Plurilinguisme

par F.C.  -  #PROFS

Comment aider nos jeunes allophones à prendre appui sur leur propre culture pour progresser?

Et si on envisageait la présence de ces élèves venus d'ailleurs comme une richesse pour notre classe, pour notre établissement?

Le lien suivant vous emmène vers une conférence de Nathalie Auger et des ressources sur ces thèmes.

Le second lien vous dirige vers le site "Listiac" de l'université de Montpellier, dédié au plurilinguisme.

Raconter une histoire en plusieurs langues : un autre moyen de valoriser le multilinguisme dans la classe.

Le roman "une histoire sans mot" est écrit uniquement à partir d'images et de pictogrammes.

Il peut servir de support à l'oralisation et l'observation de la ponctuation, de la structure syntaxique.

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